加州州立大学启动 AI 试点：50 万师生携手 ChatGPT 探索教育新路径

美国加州州立大学（CSU）近日与 OpenAI 达成一项备受关注的合作，启动了全球单一机构内规模最大的 ChatGPT 应用试点项目。这项总价值 1690 万美元的合作，将让该校系统中超过 50 万名学生和教职员工使用“ChatGPT Edu”。这一举动也意味着 AI 技术正进一步走进教育场景，CSU 希望借此打造全美规模最大的人工智能驱动型公立大学体系。

在这场 AI 试验中，校园里未来可能会出现 AI 管理助手，学校职业中心也会借助 AI 为学生提供求职辅导，甚至在毕业典礼上，校长还可能通过 AI 数字分身发表讲话。不过，这项安排也遭到不少教职员工反对，一些教授担心 AI 的加入会挤压他们的工作空间，同时也质疑 AI 在教育中的真实效果。

部分教职工还发起联名请愿，认为除了隐私和安全方面的功能外，ChatGPT Edu 与普通免费版 ChatGPT 并没有本质差别。他们表示，大范围引入 AI 还会带来学术诚信和公平使用等问题，因此呼吁学校把资金优先用于支持人力，而不是继续投入 AI 技术。与此同时，学校当前的财务压力也不小，正面临明显的资金缺口以及裁员风险。

为了弄清师生对 AI 的真实态度，CSU 最近还进行了一项调查。结果显示，52% 的教授认为 AI 已经对教学带来了负面影响，而 67% 的学生表示，没有人真正教过他们怎样高效使用 AI。在这样的背景下，CSU 的 AI 计划能否真正改善教育质量，依然还是一个没有定论的问题。

虽然争议不断，CSU 还是决定继续推进与 OpenAI 的新合作，并把 ChatGPT Edu 进一步推广到包括牛津大学、德克萨斯大学在内的多所高校。随着教育不断变化，学校也在尝试找到技术应用与人文价值之间的平衡点，确保教育最核心的价值不会被忽略。

划重点：  

📚 CSU 与 OpenAI 达成合作，为 50 万名师生开放 ChatGPT Edu。  

🤖 教职员工担忧 AI 可能替代岗位，因此发起请愿反对全面铺开 AI。  

🎓 调查显示，52% 教授认为 AI 对教学有负面作用，不少学生也不清楚该如何正确使用 AI。