教育部：加速打造自主可控教育大模型，完善全域贯通的数据支撑体系

教育部教育数字化专家咨询委员会主任杨宗凯在30日的新闻发布会上表示，要在“十五五”时期及更长时间内持续保持全球领先，核心是让平台、数据、AI工具与政策高度协同一致，由此深入重塑教育新生态。

杨宗凯强调，深化改革的第一件事是加强整合。要持续建设国家教育大数据中心，打造覆盖招生、教学、管理到就业的全域贯通式数据体系，在实现数据“一数一源”高效共享的同时，加快研发中国自主可控的教育人工智能大模型，并同步建立健全的安全与伦理长效机制。推进智能化要坚持“智能向善”和立德树人的理念，把AI应用到教育教学的各个环节，用智能升级支撑大规模因材施教，培育符合时代需求的创新人才。

此外，要想提升育人效果，关键是全面提升师生的数字素养。杨宗凯提出，把数字化赋能教师发展作为长期工作，统筹推进大中小学一体化的人工智能通识教育，并将数字胜任力正式纳入学生综合素质评价。最后，我国将积极推进教育数字化的国际化，通过建强国家智慧教育平台国际版、推动世界数字教育联盟实体化运作等举措，深度参与全球治理，在国际数字教育议题上贡献中国智慧并提升话语权。